Rodríguez Hernández, Yenny, y Gloria Rodríguez Jiménez. 2016. Caracterización Del Proceso Lecto-Escrito Y Su Relación Con El Desempeño Escolar En Estudiantes De Bogotá. Revista Colombiana De Rehabilitación 15 (1), 12-21. https://doi.org/10.30788/RevColReh.v15.n1.2016.4.