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La evaluación profesoral desde un contexto disciplinar
Proffesorial evaluation from a disciplinary context

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Representaciones sociales de la Inclusión escolar de estudiantes con limitación visual: creencias y prácticas
Social Representations of School Inclusion Students with Vision Impairment: Beliefs and Practices

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El diario del profesor: herramienta de investigación y transformación de la práctica docente
The diary of the teachers: Tool of research and transformation of teachers practice

111-115

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Percepciones de un grupo de fonoaudiólogos Colombianos sobre su rol profesional en la educación inclusiva
Perceptions of Colombian speech therapists about their professional role in inclusive education

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Aulas asertivas: Propuesta fonoaudiológica para el abordaje del lenguaje escrito con población adolescente
assertive classrooms: phonoaudiological proposal for the approach of written language with adolescent population

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