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Reflexiones sobre la utilidad de la realidad virtual en la práctica fonoaudiológica
Considerations about the usefulness of virtual reality at the language -speech therapy practice

26-33

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Tendencias de la investigación en fonoaudiología: el caso de la universidad de sucre
Trends research in Language and Hearing Sciences: The case of the University of Sucre

98-108

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Programa de intervención para mejorar la dislalia funcional en escolares
Intervention program to improve dyslalia functional in school

6-14

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Evaluación fonoaudiológica de la disfagia: encuentros y disonancias
Assessment phonoaudiological dysphagia: meetings and disonancias

22-31

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Aulas asertivas: Propuesta fonoaudiológica para el abordaje del lenguaje escrito con población adolescente
assertive classrooms: phonoaudiological proposal for the approach of written language with adolescent population

54-61

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Algoritmo para la transformación de consistencia como estrategia de abordaje fonoaudiológico
Algorithm for transforming consistency as strategy approach phonoaudiological

22-27

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Afasia transcortical motora: un reporte de caso
Transcortical motor aphasia: case report

77-85

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Los procesos fonológicos de simplificación en niños de 3 a 5 años de Sincelejo
Phonological Simplification Processes in Children Aged 3-5 years from Sincelejo

4-11

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Validez y Confiabilidad De Una Prueba Tamiz Del Lenguaje Para Preescolares En Edades De 2 a 3 Años
Validity and reliability of a language screening test for preschoolers from 2 to 3 years of age

70-75

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Desarrollo del lenguaje y vulnerabilidad: ¿prejuicio o fundamento científico?
Language development and vulnerability: scientific basis or prejudice?

6-15

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Lenguaje oral en niños en condición de desplazamiento
oral language in children in displacement condition

72-77

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Percepciones de un grupo de fonoaudiólogos Colombianos sobre su rol profesional en la educación inclusiva
Perceptions of Colombian speech therapists about their professional role in inclusive education

38-45

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Diseño de una prueba tamiz para caracterizar prerecurrentes de lectura y escritura en población preescolar
Screening Test Design to Characterize the Early Literacy of Reading and Writing in Preschool Population

46-58

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Actitudes de jóvenes sordos de básica secundaria hacia el proceso de escritura.
Attitudes of deaf young of high school towards the writing process

24-31

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