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Prácticas de lectura y escritura académicas en un programa de fonoaudiología
Reading and writing academic practices in a language and speech pathology syllabus

32-39

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Caracterización del proceso lecto-escrito y su relación con el desempeño escolar en estudiantes de Bogotá
Reading and writing characterization and Its relation with the academic performance in students from Bogotá

12-21

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Diseño de una prueba tamiz para caracterizar prerecurrentes de lectura y escritura en población preescolar
Screening Test Design to Characterize the Early Literacy of Reading and Writing in Preschool Population

46-58

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Estrategias metacognitivas y comprensión lectora en universitarios miembros de comunidades indígenas
Metacognitive strategies and reading comprehension in universitary students members of indigenous communities

32-38

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Aulas asertivas: Propuesta fonoaudiológica para el abordaje del lenguaje escrito con población adolescente
assertive classrooms: phonoaudiological proposal for the approach of written language with adolescent population

54-61

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¿Es la lectura “El arco iris” apropiada para evaluar desórdenes del habla?
Is the reading “el arco iris” appropriate to assess spanish speech disorders?

40-45

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Tendencias de la investigación en la lengua de señas
Research Tendencies in Sign Language

94-105

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Representaciones sociales del grupo exhabitantes de calle, acerca de los procesos de fortalecimiento para la inclusión socia
Social representations from group who lived on street, asoantorcha, on strengthening processes for social inclusion

9-40

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Transferencia de sedente a bípedo (SAB) en niños con parálisis cerebral
Sit-to-stand (STS) transfer in children with cerebral palsy

62-71

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Actualización en fibromialgia: Implicaciones neurofisiológicas y biomecánicas útiles para el abordaje fisioterapéutico
Update in fibromyalgia: neurophysiological and biomechanical implications useful for a physiotherapy aproach

14-25

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Criterios en el retiro de los suministros de oxigeno subutilizados en casa
Criteria in the removal of oxygen supplies underused at home

32-39

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Desarrollo del lenguaje y vulnerabilidad: ¿prejuicio o fundamento científico?
Language development and vulnerability: scientific basis or prejudice?

6-15

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Tendencias de la investigación en fonoaudiología: el caso de la universidad de sucre
Trends research in Language and Hearing Sciences: The case of the University of Sucre

98-108

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Dificultades de aprendizaje escolar y trastorno por déficit de atención e hiperactividad ( estudio bibliométrico)
School learning disabilities and attention deficit hyperactivity disorder - ADHD - (Bibliographical study)

114-123

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Dominios del lenguaje oral y escrito en demencias tipo alzheimer y frontotemporal
Dementias in oral and written language alzheimer type and forntotemporal

84-91

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Representaciones sociales de la Inclusión escolar de estudiantes con limitación visual: creencias y prácticas
Social Representations of School Inclusion Students with Vision Impairment: Beliefs and Practices

56-67

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Ejercicio terapéutico: pautas para la acción en fisioterapia
Therapeutic exercise: guidelines for physiotherapy action

4-13

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Acceso de personas con discapacidad a la formación superior desde la perspectiva de terapia ocupacional
Access to higher education to people with disability from the perspective of Occupational Therapy

88-95

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Evaluación fonoaudiológica de la disfagia: encuentros y disonancias
Assessment phonoaudiological dysphagia: meetings and disonancias

22-31

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Diseño e implementación de sistema de plantilla para medición de presiones y cinemática del pie
Design and implementation of system for measurement pressures and foot kinematics

72-79

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El aprendizaje del proceso lecto escrito, una perspectiva ocupacional

27-32

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Envejecimiento: cambios estructurales y papel de la facilitación neuromuscular propioceptiva
Elderly: structural changes and the role of the neuromuscular proprioceptive facilitation

6-13

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Efectos de la cafeína en algunos aspectos de la salud y de la cognición
Effects of caffeine in some aspects of health and cognition

73-90

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Actitudes de jóvenes sordos de básica secundaria hacia el proceso de escritura.
Attitudes of deaf young of high school towards the writing process

24-31

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Afasia transcortical motora: un reporte de caso
Transcortical motor aphasia: case report

77-85

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